Даслаць навіну
Знайсці
13
Туш / адказаць
11.03.2018 / 17:51
Даўно казаў, што праблема не ў студэнтах, а ў выкладчыках. Якія стандарты задае выкладчык, такіх будзе прытрымлівацца студэнт. Таму барцам з плагіятам трэба не на студэнтаў бочку каціць, а ў люстэрка паглядзець і на сваіх калег. І менавіта выкладчыкі першыя, хто не хоча ўвядзення антыплагіяту ў краіне.
4
Альфа / адказаць
11.03.2018 / 17:58
А потом будут на молодёжь ярлыки вешать, что ничего не хотят делать. Вы же сами устроили монополию на насилие над талантами и прорывными идеями. Не с кого пример брать! Стыд и позор!...
2
per aspera / адказаць
11.03.2018 / 18:04
Слушная думка прагрэсіўнага дбалага студэнта, плюсую. Але такіх на тым жа будфаку менш за 10%. Не спрачаюся: выхаванне рабоў змяншае гэтую лічбу, яна м.б. і вышэй на ўваходзе (на 1-2 курсе). Праблем вызначана ў лісце некалькі. Галоўныя - дзве. Першая: якога ўзроўню выпусціць спецыяліста ставіць сабе задачу ўніверсітэт? Адказ на першае пытанне - гэта праект капітальнай рэпарацыі 15-га корпуса (таго што на фота): 10 гадоў амаль ідзе, сродкаў - мільярды, а канца не відно. Якіх навучылі - такі праект і рамонт ім і зрабілі. Ды яшчэ ўспомніць кап.рамонты жылых дамоў: хто перажыў - не забудзе да веку!.. А другая праблема - ўзровень выкладчыкаў, крытэры ацэнкі іх працы і базавыя аклады. Ды яшчэ зменнасць ці ратацыя кіраўнікоў сярэдняга ўзроўню - заг.кафедрамі і дэканаў. Некаторыя сядзяць па 20-30 гадоў, нават паміраюць на пасадах. Таму і ствараецца "абстановачка" быццам бы "патрабавальнасці і барацьбы" то з плагіятам то яшчэ з чым... -- З павагаю, былы выкл. універсітэта.
2
раз'Юшан / адказаць
11.03.2018 / 18:13
Якая ІР краіна??? Плявузганні Летуценіка!!! Калгас калхозам!! Пра навучанне зусім і мовы няма... Ды і ў быце не даведку атрымаць, не ў "адным акне " чаго замовіць.
2
Супраць / адказаць
11.03.2018 / 18:24
Так званая навука ў беларускіх інстытутах (бо ўніверсітэтам іх аніях не назавеш)  - гэта такое ла_но, ад якога нават самых старанных студэнтаў верне.

Усім апантаным раю атрымаць замежныя стыпендыі кшталту erasmus
3
Дима / адказаць
11.03.2018 / 18:24
Тоже закончил стройфаки-отучился в колледже Архитектурно-строительном, до 3 курса заставляли проектировать курсачи врукопашную, мол найти готовый проще))) Пусть будет так) Дошло до того, что толковые студенты, которых не захотели изучать Автокад-чертили Диплом вручную, пояснительную записку( листов 150-200) формата А4-тоже))) Зачем Ворд?)) Это же Беларусь))) В универе былр тоже самое-правда учился в Бресте)
29
Ati / адказаць
11.03.2018 / 18:35
А все потому, что эти самые курсовые гуляют год от года на флэшках.Мало кто эти курсовые делает сам.Потому и требуют их на бумажных носителях.Сама работаю в институте и знаю, сколько этих самых курсовых наши делают для студентов за деньги!А на бумаге сложнее...
14
Lilia / адказаць
11.03.2018 / 18:39
Мой дыплом -- плагіят, і мне не сорамна. Наогул не разумею, каму гэтыя дыпломы патрэбныя пры такой сістэме. 
Калі б былі праграмы, якія змагаюцца з плагіятам, пісала б сама. А то цяпер такая праграма: напішы дыплом самастойна, дапамажы выкладчыку ў ягонай навуковай дзейнасці. Гэта хіба справядліва? Выкарыстоўваць працу студэнтаў? А так шмат хто робіць. 


6
Виолетта / адказаць
11.03.2018 / 18:46
Болонский процесс свернули - студенты ни имеют никакого влияния на учебный процесс. А эти преподы - за кого они голосуют - за того кто им эту халяву не прикроет.
1
1 / адказаць
11.03.2018 / 19:10
ёсць выкладчыкі, якім хоць за 80, але яны аўтары самага сучаснага і шыкоўнага з рускамоўных падручнікаў па механіцы
Што за падручнік, хто ведае?

3
M113 / адказаць
11.03.2018 / 19:28
У БНТУ не быў, нічога не магу сказаць, хаця рэпутацыя ў іх так сабе. Але такія рэчы ёсць і на топавых ІТ факультэтах у той ці іншай ступені. Зрабіў лабу па матане? Раздрукуй код з mathlab/maple, павыразай і наляпі ў сшытак, пры гэтым выкладчыку не пляваць на гэта, і ён сапраўды з нейкай прычыны ўпэўнены, што калі ў цябе ўсё прыгожанька зроблена, умоўны клей нідзе не падцякае, інтэрвалы аднолькавыя, і літарачкі роўненькія - прадмет ты ведаеш. Хаця, падавалася б, не дурныя людзі.
2
Яуген / адказаць
11.03.2018 / 19:33
Вось i уся IT краiна. Сiстэма адукацыi адстае ад рэальнага жыцця на дзесяцiгоддзi. Мне чатыры месяцы стажыроукi у Нямеччыне далi болей у плане адукацыi чым увесь час навучання у беларускiм ВНУ.
2
Трое сбоку - ваших нет / адказаць
11.03.2018 / 19:48
"Свободный" Wi-Fi по паспорту смешнее любого требования преподаателей...
6
Стас / адказаць
11.03.2018 / 20:30
все правильно  ! НАУЧИТЕСЬ ПРАВЕЛЬНО ПИСАТЬ В ТЕТРАДКАХ !
3
user / адказаць
11.03.2018 / 20:33
M113, пардон, матанализ нужен не для того, чтобы научить студентов пользоваться матпакетами. В противном случае, смысл предмета немного пропадает.
13
_ / адказаць
11.03.2018 / 20:39
Ганьба. І гэтыя людзі яшчэ крытыкуюць ЕГУ.... Ды беларускія ВНУ проста дно ў параўнанні з гэтым сучасным еўрапейскім універам. Шкада толькі, што няма падобных тэхнічных універаў для беларусаў. Але, у любым выпадку, тэхнічным і матэматычным навукам лепш вучыцца на Захадзе.
21
Дзядьзька ў Вiльнi / адказаць
11.03.2018 / 21:29
I правiльна забараняюць. Пакуль той студэнт з флешкi курсавую перапiша ад рукi, мо што ў IT-мазгах застанецца.
1
Верны / адказаць
11.03.2018 / 21:41
Ад сьвінафермы і да Саўміна. Усе робяць паказуху. Хто лучшы робіць. Той і маладзец.
6
Валерый / адказаць
11.03.2018 / 21:45
    Замечания преподавателя с  40 летним стажем в ВУЗе: 
    1.Студенты делают вид, что учатся, а преподаватели делают вид, что учат.  
    2. Научить нельзя, научиться самому -- можно. 
    3.Не надейтесь на преподавателей, учитесь сами. Тем более, что то, что вам дают по некоторым предметам, давно устарело, кроме, конечно, законов физики и математики.
8
Цук / адказаць
11.03.2018 / 22:08
Егу дно і метр мулі. Яго нават самі летувісы крытыкуюць, так што не трэба гнаць на беларускіх выкладоўцаў.
6
Преподаватель Сергей / адказаць
11.03.2018 / 22:39
Сам преподаватель строительных дисциплин. За последние 10 лет идет снижение уровня подготовки студентов. За последние 3 года выявил следующее: 1) на лекциях 30% студентов висят в телефонах, 30% - занимаются другими дисциплинами, 10% - просто спят; лекции пишут оставшиеся 30% студентов; 2) до 25% студентов дневной формы формы образования и 95% заочной покупают курсовые и дипломные проекты; которые по формальным признакам заслуживают положительной оценки; 3) у студентов отсутствует инициатива: никто не желает сам познавать новое, разбираться с Еврокодами, заниматься студенческой наукой - в курсовых идет просто подстановка цифр без понятия физики процессов; 4) По статье: 4.1 каф. ЖБК еще в прошлом году выпустила МУ для расчета КП по Евронормам; 4.2 если не ошибаюсь, то евронормы по стальным конструкция введены в этом 2018 году; 4.3 в жизни современные студенты и выпускники не в состоянии из-за постоянного копирования, от руки изобразить узлы сопряжений конструкций, определить требуемое армирование, подобрать сечение элемента. Мое личное мнение: современные студенты пришли за оценкой по предмету, а не за знаниями. - не раз убеждался, что через месяц после экзамена они ничего не помнят по дисцыплине. Да, в Болонском процессе у студентов больше возможностей и свобод, и в то же время идет ориентация на самостоятельую работу студента, к чему наши студенты не готовы.
6
ром / адказаць
11.03.2018 / 23:09
наконец-то нормальный артикул с хорошей критикой существующего бытия!!
а то все беларусам ктото мешает
2
Тимошка / адказаць
12.03.2018 / 01:09
Когда автор этой статьи пойдет работать в какой-нибудь государственный проектный институт ,то там он поразился ещё больше,узнав,что практически 99% компьютеров не имеют связи с интернетом и что есть специальная должность для связи с сетью.И сделано это для того чтобы не было халтур на стороне.О том,где проектировщику черпать новую информацию никто не думает.
4
M113 / адказаць
12.03.2018 / 01:16
user, давайце пачнем з таго, што курс у семе быў пабудаваны менавіта на працы з матпакетамі. Чаму я пасля гэтага павінен друкаваць код з Maple, прыгожанька ляпіць яго ў сшытак, і тлумачыць выкладчыку розніцу паміж bottom і button, я так і не зразумеў.
Што тычыцца матана ўвогуле - не лічу, што трэба забіваць галовы студэнтаў не матэматычных спецыяльнасцяў разлікамі па 100 задачак ад рукі і да трэццяга курса пускаць кроў тым, што праграмісты не юзаюць ўвогуле, за выключэннем тых, якія ідуць ў навуку (і тое не ўсіх). Трэба разумець функцыянал і мець магчымасць ім скарыстацца, апошняму ва ўніверах не вучаць, таму студэнты здаюць і забываюцца, 1.5 самых разумных можа курсач цікавы зробяць па праграмаванню з тымі дыфрамі.
2
Коля / адказаць
12.03.2018 / 08:21
Чушь редкосная
3
Бульбаш / адказаць
12.03.2018 / 09:38
Преподаватель Сергей,
согласен с  вами, что уровень студентов постоянно падает. Так а уровень преподавателей что, сильно поднялся?? в своё время учился в одном из региональных вузов нашей синеокой. так вот, учили меня серьёзные дядьки, многие с большим производственным опытом. Хоть универ закончил уже давно, но до сих пор помню их предметы. Учили нас понимать суть, а не зубрить. мне повезло. Тех, кто учится сейчас, учат вчерашние студенты. Лично я получал кайф, когда на лекцию преподаватель приходит с одним только листиком, и 1,5 часа говорит туда даже не заглядывая и при том по три раза списывая доску формулами. "Я их не помню, я их вывожу" - говорил один из них. А потом пришли другие. Те, которые из вчерашних студентов. Честно, глаза сами закрываются на такой лекции, а за преподом водили пальцем по книжке. Полный копипаст. Это раз.
второе: учебные программы полностью не соответствуют требованиям рынка труда. Лично я реально пользовался 30-40% своих университетских знаний, притом что учился хорошо. На заводе учат всему с ноля, и ты видишь разницу между тем что ты нарисовал  в компьютере и тем что вышло в металле.  И процесс этот долгий, около 2-х лет. все это знают. Может потому и пишут потом  в объявлениях "с дипломом .... не беспокоить" Кто в теме, тот понял :)       
5
Serge / адказаць
12.03.2018 / 10:07
Плач двоечника :))
Во-первых еврокоды адаптировала для Беларуси та самая кафедра металлоконструкций, которая "не хочет разбираться ни с чем новым". Внезапно так.
Во-вторых прежде чем "авалодваць кампьютарнымі тэхналогіямі" неплохо бы знать, что лежит в их основе. Когда узнал, тогда и технологии намного проще осваивать, потому что будешь понимать, что там вообще происходит, а не зазубривать последовательность кнопок, чтобы задать в какой-нибудь Лире шаровую опору. Да и, помнится, когда я учился, компьютерным расчетам (именно что освоению самого распространенного на просторах Беларуси софта) был посвящен целый семестр. Да и статические расчеты для курсовых по металлу и бетону никто никогда не запрещал вести в той же Лире. Или вы хотели сопромат и строймех на компе считать :))))?
В-третьих про повальный плагиат тут уже не раз говорили. Диплом будете чертить в Автокаде и набирать в ворде, а пока что ручками. И скажите за это спасибо тем умникам, которые приносят купленые курсовые. Кстати, ў Францыі ды Польшчы за такие фортели отчисляют без разговоров.
3
Пануры / адказаць
12.03.2018 / 10:15
Студзента увогуле нельга падмануць настаунiку там, цi выкладчыку. Усё роуна знойдзе выйсце. Таму лiчу усё гэта цемрашальствам. Навошта забараняць ПК, калькулятары. Папраудзi кажучы яны самыя маюць нос у пуху, бо не усе курсавыя чытаюць, так сабе пралicтваюць. Мой сябр у дыпломнай працы на адной з старонак напiсау «Адзiн чорт усё гэта лухта I нiхто гэта чытаць не будзя». I думаеця зауважылi, a нi вядучы выкладчык, нi рэцэнзент.
    Ды I yвогуле, колькi y нас у краiне дыплямаваных, вось - мильёны, а колькi талковых iнжэнерау, лекарау, будаунiкоу, канструктарау, вучоных? Ну хай тысячы. А такiх як Сухi, Aлфёрау, нават Сiкорскi I С.Кавалеуская, ды той жа Скарына колькi? Зусiм мiзяр, а  у некаторых галiнах зусiм няма. Я пра тое, як чалавек хоча быць паспешным , ён вывучыцца не гледзячы не на што. Каму патрэмна, таго праца потым вывучыць ляпей за ВНУ. А генiяу беларуска зямля родзiць дай бог, бывае не рэдка.
3
Квач / адказаць
12.03.2018 / 10:25
А я мяркую, што справа не у ВНУ. Ведаеця новы анекдот: «У сучаснай Беларусi неверагодна знайсцi сюжэт для стужкi "Службовы раман", таму што гэта будзя кiно пра iнцэст». Так яно I есць на любой працы квiтнее кумауство I сваячнiцтва пры кадраваму уладкаванню. Таму студэнту (не усiм канешна ) да лямпы яго веды, купiць I здасьць.
А выкладчыкi проста узiраюцца на свет у ружовых акулярах, дауно ужо не ведаюць сучаснасць, спрабуюць нешта некаму даказаць. 
2
Хром / адказаць
12.03.2018 / 12:39
Чаму я не зьдзіулены.
1
Žvir / адказаць
12.03.2018 / 12:52
Fota (kalaž) šmatsensoūnaje. Tak by movic` -  pierspiektyva budučyni vypusknikoū. Šeraje, cisnučaje i biesprasvietnaje nieba, hruntu dlia noh niama -  vyjšaū za dzviery, viešaj dypliom na šyju i tapisia, u ablozie zmročnych i biazžyzniennych, chalodnych i nicoha dobraha nie abiacajučych, bierahoū (jakich jašče treba dasiahnuc`) i ajsbierhaū, z niabačnymi liedzianymi ryfami, na jakija tak zručna naliaciec`, na šliachu da bierahoū,.. kali adrazu nie ūtapiūsia.....Biednyja architektary...Žach !
3
M113 / адказаць
12.03.2018 / 14:59
Да таго ж, у мяне склалася ўражанне, што не меньш за палову з выкладчыкаў проста неканкурэнтназдольныя на рынку працы, таму і засталіся ва ўніверы. Калі чалавек з В/А, непасрэдна звязаны з тэхналогіямі (якія ўсе заходнія), пачынае цытаваць Задорнава пра "дурных амерыканцаў", гэта, ведаеце, алагічна неяк. А яшчэ ў БДУіР ёсць цудоўны выкладчык філасофіі і логікі(!) які прапагандуе астралогію на занятках. Я не думаю, што такія людзі будуць змяняцца каб адпавядаць часу, і да канца сваёй кар'еры будуць рабіць так, як навучыліся ў маладосці, тыпаж такі. Нічога з гэтым не зробіш, пакуль няма канкурэнцыі, але ж адкуль там быць ініцыятыўным энэргічным людзям, калі на заробак можна толькі выжываць?
Безумоўна, і добрых шмат, канешне, але год праз 10 ужо не застанецца.
9
natasha_b / адказаць
12.03.2018 / 22:09
Преподаватель Сергей
Сергей Борисович Щ? Надиктовывать лекции - пережиток СССР, когда не было учебников. Вас можно понять, но нельзя оправдать. Связь между писанием конспекта и мозгом не доказана, поэтому это как верить что моча помогает от пневмонии или геморроя. Естественно студентам дико скучно, и они учатся косить и забивать. 
Кафедра выпустила методички по Еврокодам в прошлом году, верно. А приняли Еврокоды когда? В методичках есть ошибки. 
Умолчали, что передрали один Французский учебник, который даже не указали в литературе (за это увольнять вообще то надо!!). Но даже скопировали коряво. 


5
natasha_b / адказаць
12.03.2018 / 22:23
Serge,  Три с половиной человека адаптировали, пока были молоды и один профессор с кафедры, остальным и даром не надо. Вы бросаетесь заученными штампами но не понимаете принципы как работают CAD системы. Я тоже не очень разбираюсь но это не мешает пользоваться. Но то что ручное черчение помогает понять КАД это какой то эпический бред. Как и то, что пять семестров эпюр вручную помогают понять МКЭ - бред в кубе. 
Каб пакінуць каментар, калі ласка, актывуйце JavaScript у наладах свайго браўзера